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现代远程教育的先驱和领跑者“奥鹏远程教育”

来源:本站编辑    发布日期:2012-09-09    已有 人浏览过此信息

远程教育,奥鹏远程教育

  现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形态,是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育,以面授教学、函授教学和广播电视(视听)教学为辅助,它以学习者为主体,学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系。现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育。

  网校的优势和特点

1、 资源利用最大化

  各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势,把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。

2、 学习行为自主化

  网络技术应用于远程教育,其显著特征是:任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”,在学习模式上最直接体现了主动学习的特点,充分满足了现代教育和终身教育的需求。

3、 学习形式交互化

  教师与学生、学生与学生之间,通过网络进行全方位的交流,拉近了教师与学生的心理距离,增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题,更加有针对性地指导学生。

4、 教学形式个性化

  网络教育中,运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能,一方面,系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录,另一方面,教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料,针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。

5、 教学管理自动化

  计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能,被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等,都可以通过网络远程交互的方式完成。
 
  其中尤其以中央电大的奥鹏教育为全国最大的远程教育学习中心,全国1500多个学习中心。

  “奥鹏教育”主要基于计算机网络和在全国各地设立的奥鹏学习中心对学生的远程学习提供服务的一种新型模式。奥鹏教育对学员提供个性化的一站式服务 ,有以下特点和优势:

  (1)学历过硬:国家承认学历 教育部电子注册
  (2)方式灵活:学习的时间、地点学员可以自己选择
  (3)合作高校多:已与北京大学、中国人民大学、浙江大学、东北财经大学、大连理工大学、北京航空航天大学、北京交通大学、北京语言大学等30多所国内知名高校合作;
  (4)学习中心多:已在全国建立1400多家“奥鹏远程教育学习中心”,学习中心就在学生身边,方便学习;
  (5)学习层次多:提供高起专、高起本、专升本和本科二学历层次的网络教育;
  (6)专业设置多:涵盖文、理、工、经、法、教育、管理、医学8大类的180多个专业;

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编辑:Admin

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